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lunes, 16 de mayo de 2016

Historia Española en Eurovisión

  Desde el año 1961 España participa en el Festival de la Canción de Eurovisión. España empezó seleccionando al representante por concursos radiofónicos, selección interna y concursos musicales.



                                                                             2016
                  
                                                                Eurovisión 2015
                                                                   Eurovisión 2014

                                                                    Eurovisión 2013


                                                               Eurovisión 2012
                                         
                                                            Eurovisión 2011




miércoles, 9 de diciembre de 2015

Anuncios de Navidad 2015

   
                                                           Anuncio  : IKEA 2015






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jueves, 3 de septiembre de 2015

Árbol de la vida- Proyecto Europeo

Un elemento importante en nuestra vida " La Música.."

Objetivos:
-Crear una alianza entre civilizaciones, partiendo de las  relaciones interculturales.
-Desarrollar las capacidades y  transmitir las emociones del ser humano.
-Aprender a trabajar en equipo.
Contenidos:
-Conocimiento de otras culturas estrechando las relaciones entre países.
-Evolución de la música y el arte a través de la historia.
-La influencia de la música en las artes y en la sociedad.
Procedimientos:
-Uso de herramientas telemáticas como medio de investigación, análisis y exposición de proyectos.
Evaluación:
-Aprender a trabajar en un clima de respeto, tolerancia y valoración de las ideas expresadas por sus compañeros.

1.      Actividad para desarrollar
Elaborar un vídeo interdisciplinar que muestre el desarrollo histórico a través de las Artes Plásticas y Musicales.
Realizar un montaje con imágenes (escultura, pintura y arquitectura) y sonido, propios de cada época.
1.      Marcar diferentes etapas de la música:
Edad Media
Renacimiento
Barroco
Clasicismo
Romanticismo
S. XX
2.      Todos los grupos deben buscar de cada etapa musical obras de arte correspondientes a diferentes disciplinas: pintura, escultura y arquitectura. Con dichas imágenes y enlazando la música crearan un video.
En este podrán incluir textos relacionados con la propuesta; además tendrán en cuenta la psicología del color para tratar las fotografías que vayan a utilizar en el montaje. Aplicaran un color determinado a las imágenes concretas de cada etapa según la simbología o las emociones que momento y su música transmitan a los alumnos.
3.      El número de diapositivas para cada etapa es libre aunque se les aconseja que no sean inferior a cuatro.

Profesora de Música: Mª Fe López Tomas

Profesora de Ed. Plástica y Visual: Nuria Gonzalo Vegas

Video seleccionado: